– Rangkuman, soal dan jawaban IPS Terpadu kelas 8 SMP BAB 3 Semester 2. Sahabat Pendidikan, kali ini saya akan membahas tentang materi pelajaran yang akan di pelajari pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas 8 khususnya untuk materi yang ada pada BAB 3. Selain itu saya juga akan memberikan rangkuman materi serta soal latihan yang bisa digunakan oleh siswa sebagai bahan pembelajaran. Materi, rangkuman dan juga soal latihan IPS Terpadu kelas 8 SMP BAB 3 semester 2 ini saya ambil dari sumber buku kurikulum 2013 edisi revisi terbaru, bagi para siswa yang membutuhkannya untuk bahan pembelajaran maka postingan ini akan sangat tepat untuk di gunakan sebagai pembelajaran secara mandiri diluar sekolah. Postingan ini akan menyajikan materi yang akan di pelajari pada BAB 3 IPS kelas 8 dan juga akan menyajikan rangkuman materi dari semua materi yang ada pada BAB 3 serta memberikan soal latihan yang terdiri dari soal pilihan ganda dan juga soal essay atau uraian dengan jumlah soal untuk soal pilihan ganda berjumlah 10 nomor dan soal uraian berjumlah 10 nomor juga sehingga total soal latihan yang akan di sajikan melalui postingan ini yaitu berjumlah 20 soal. Seluruh soal yang disajikan pada postingan ini baik soal pilihan ganda maupun soal uraian semuanya telah dilengkapi dengan kunci jawabannya serta pembahasannya, jadi untuk para siswa yang akan menggunakannya sebagai bahan latihan maka bisa langsung melihat dan menyesuaiakannya dengan kunci jawaban yang telah di sediakan. Sahabat Pendidikan, baiklah untuk mempersingkat waktu maka berikut ini jenis materi pelajaran yang akan di pelajari pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas 8 SMP BAB 3 BAB IIIKEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARRUANG PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEANA. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomidalam Suatu Perekonomian1. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang dalam Permintaan,Penawaran, dan Teknologi2. Pengertian Pelaku Ekonomi3. Peran Pelaku Ekonomi dalam PerekonomianB. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan PerdaganganInternasional1. Perdagangan dan Perdagangan Antardaerah/Antarpulau2. Perdagangan AntarnegaraC. Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia..1. Penguatan Ekonomi Maritim2. Penguatan Agrikultur di Indonesia3. Strategi Pengembangan Agrikultur di IndonesiaD. Pendistribusian Kembali Redistribusi Pendapatan Nasional1. Pengertian Redistribusi Pendapatan2. Program Redistribusi untuk Pemerataan Distribusi Pendapatandi Indonesia3. Beberapa Alternatif Praktik Redistribusi Pendapatan di Indonesia Untuk rangkuman materinya maka dibawah ini rangkumannya Pelaku ekonomi terdiri atas rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, pemerintah serta masyarakat luar negeri. Rumah tangga konsumen berperan sebagai konsumen sekaligus penyedia faktor produksi, sedangkan rumah tangga produsen berperan sebagai produsen sekaligus pengguna faktor produksi. Pemerintah berperan sebagai konsumen, produsen, dan regulator. Sektor luar negeri berperan sebagai konsumen dan produsen. Barang/jasa yang diproduksi oleh rumah tangga produsen dijual di pasar output atau pasar barang dan jasa, sedangkan penawaran dan permintaan faktor produksi terjadi di pasar faktor produksi. Batas dan jarak bukan lagi menjadi penghalang adanya perdagangan antardaerah atau antarpulau bahkan antarnegara. Perbedaan sumber daya serta keunggulan menjadi faktor utama terjadinya perdagangan antardaerah dan antarnegara. Ekonomi maritim dan agrikultur merupakan sektor penting yang perlu dikembangkan karena perannya yang besar terhadap pembangunan ekonomi. Ekonomi maritim maritime economy merupakan kegiatan ekonomi yang mencakup transportasi laut, industri galangan kapal dan perawatannya, pembangunan dan pengoperasioan pelabuhan beserta industri dan jasa terkait. Hasil pengembangan berbagai sektor dan aktivitas perdagangan perlu didistribusikan kembali pada masyarakat secara adil dan merata sehingga tercapai kesejahteraan masyarakat. Dalam rangka mewujudkan pemerataan redistribusi pendapatan, pemerintah telah melakukan beberapa usaha antara lain pemberian subsidi dan pengenaan pajak. Berikut ini soal latihan IPS Terpadu kelas 8 BAB 3 Semester 2 yang sudah dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasannya. SOAL PILIHAN GANDA 1. Indonesia merupakan negara dengan kekayaan laut yang begitu besar. Pemaksimalan potensi laut dapat dilakukan dengan . . . . a. memanfaatkan sumber daya laut secara massal dengan berbagai cara b. memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana c. menjual sumber daya laut pada pihak asing karena mereka memiliki alat yang lebih canggih d. membiarkan saja supaya sumber daya tersebut dapat berkembang dan terus berkembang KUNCI JAWABAN A 2. Berikut yang bukan upaya meningkatkan ekonomi maritim di Indonesia adalah . . . . a. mengenalkan batas-batas laut Indonesia kepada nelayan b. meningkatkan kualitas SDM oleh pemerintah c. memberikan kebebasan kepada kapal asing d. memberi bantuan untuk nelayan miskin KUNCI JAWABAN C 3. Rumah tangga konsumen yang menyerahkan faktor produksi berupa kompetensi kewirausahaan kepada pihak produsen akan memperoleh imbalan berupa . . . . a. sewa b. bunga c. keuntungan d. gaji KUNCI JAWABAN C 4. Redistribusi pendapatan dilakukan sebagai salah satu bentuk berupa . . . . a. jaminan sosial yang dilakukan negara kepada masyarakat b. pembagian pendapatan nasional c. pengalokasian pajak kepada penduduk miskin d. pemberian subsidi kepada seluruh masyarakat KUNCI JAWABAN A 5. Pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian terdiri atas . . . . a. Badan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Swasta, dan Koperasi b. Badan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Swasta, Badan Usaha Milik Daerah, dan Koperasi d. rumah tangga keluarga, rumah tangga perusahaan, rumah tangga pemerintah, dan rumah tangga luar negeri d. rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, distributor, dan pemerintah KUNCI JAWABAN D 6. Berikut ini yang bukan tujuan pembangunan kelautan adalah . . . . a. pertumbuhan ekonomi tinggi secara berkelanjutan b. menjadikan laut satu-satunya sumber pendapatan nasional c. terpeliharanya kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautan d. menjadikan laut sebagai pemersatu dan tegaknya kedaulatan bangsa KUNCI JAWABAN B 7. Tiga peran penting rumah tangga pemerintah adalah sebagai . . . . a. regulator, konsumen, dan produsen b. konsumen, produsen, dan pemungut pajak c. motivator, fasilitator, dan regulator d. perencana, pelaksana, dan pengawas KUNCI JAWABAN A 8 Pengalokasian kembali pendapatan yang menunjuk pada transfer uang dari orang kaya ke orang miskin disebut dengan . . . . a. redistribusi vertikal b. redistribusi horizontal c. redistribusi jaminan akses d. redistribusi kredit lunak KUNCI JAWABAN A 9. Berikut ini yang bukan ruang lingkup perdagangan antarnegara adalah . . . . a. perpindahan barang dan jasa dari suatu negara ke negara yang lain b. perpindahan modal melalui investasi asing dari luar negeri ke dalam negeri c. perpindahan tenaga kerja dari suatu negara ke negara lain d. perpindahan data tentang pangsa pasar dari luar negeri KUNCI JAWABAN D ini yang bukan faktor yang memengaruhi ekspor baik dari dalam ataupun luar negeri adalah . . . . a. keadaan pasar luar negeri b. keuletan eksportir untuk menangkap peluang pasar c. keuletan importir untuk memenangi pangsa pasar d. kondisi sosial, ekonomi, dan politik suatu negara KUNCI JAWABAN C SOAL ESSAY/URAIAN 1. Jelaskan hubungan peran rumah tangga konsumen dan rumah tangga produsen dengan bagan siklus perekonomian dua sektor! PEMBAHASAN Hubungan peran rumah tangga konsumen dan rumah tangga produsen dengan bagan siklus perekonomian dua sektor. Sektor RTK menawarkan faktor produksi kepada sektor RTP. Sebagai gantinya, RTP akan memberikan uang. Artinya, di sini RTP berperan sebagai pembeli faktor produksi dan RTK penjual. Harga yang muncul ditentukan oleh pertemuan antara penawaran RTK dan permintaan RTP. Transaksinya dilakukan di pasar barang produksi. 2. Jelaskan tiga peran pemerintah dalam perekonomian! PEMBAHASAN Pemerintahan dalam perekonomian sebuah negara, memiliki 3 peran penting di dalamnya. Peran pemerintah dalam perekonomian adalah 1. sebagai pengatur/regulator 2. sebagai konsumen, dan 3. sebagai produsen. 3. Menurut pendapat kalian, apa langkah yang sebaiknya diambil pemerintah dalam meningkatkan ekonomi maritim? PEMBAHASAN Langkah yang sebaiknya diambil pemerintah dalam meningkatkan ekonomi maritim antara lain adalah 1. Mempromosikan produk-produk kelautan Agar ekonomi maritim dapat berkembang, produk yang dihasilkan dari ekonomi ini harus diminati oleh masyarakat dan bisa dijual. Karena itu, produk seperti ikan, tiram, cumi-cumi, udang dan sebagainya harus dipromosikan, agar masyarakat tertarik membelinya. Produk maritim ini harus bisa bersaing dengan produk makanan laing seperti hasil olahan daging. Promosi ini misalnya dilakukan dalam program Gerakan Memasyarakatkan Makan Ikan GEMARIKAN yang diluncurkan oleh Kementerian Kelautan dan perikanan KKP. 2. Melakukan modernisasi industri kelautan Ekonomi maritim tidak dapat berkembang bila hasil tangkapan sedikit, bila nelayan hanya bisa melaut di jarak terbatas dan bila hasil yangkapan tidak bisa diolah dengan baik. Karena itu, perlu dilakukan modernisasi industri kelautan. Misalnya adalah dengan melakukan peremajaan kapal ikan, mensosialisasikan teknologi yang dapat membantu mencari ikan seperti radar pemantau ikan, dan membangun sarana pengolahan ikan seperti pendinginan dan pabrik pengalengan. 3. Memberantas penangkapan ikan yang merusak lingkungan Agar ekonomi maritim dapat berkembang, penangkapan ikan harus dilakukan secara berkelanjutan sustainable agar tidak menybabkan hilangnya stok ikan. Karena itu praktik penangkapan yang merusak lingkungan harus di larang. Praktik ini misalnya adalah pemboman dan penggunaan racun ikan yang dapat merusak terumbu karang tempat ikan berkembang biak. 5. Meberantas penangkapan ikan ilegal oleh kapal asing Kapal asing yang meangkan ikan tanpa ijin beresiko menyebabkan hilangnya stok ikan, karena penangkapan ini menggunakan kapal dengan kapasitas tangkap besar. penangkapan ikan oleh kapal asing juga akan menyebabkan nelayan lokal kalah bersaing dan terancam pendapatannya. Karena itu perlu dilakukan penanganan terhadap penangkapan ikan ilegal ini, misalnya dengan mengenggelamkan kapal pencuri ikan untuk menimbulkan efek jera. 4. Menurut pendapat kalian, apa langkah yang sebaiknya diambil pemerintah dalam meningkatkan sektor agrikultur di Indonesia? PEMBAHASAN Langkah pemerintah dalam meningkatkan sektor agrikultur di Indonesia - Ekofarming Strategi ini merupakan peningkatan system budidaya sektor pertanian yang ramah lingkungan dan terintegrasi dengan budaya lokal di setiap daerah - Distribusi pupuk secara merata Pemerintah akan meminta petani untuk menjumlah kebutuhan pupuk untuk tanamannya sehingga pemerintah mengetahui jumlah pupuk yang dibutuhkan dan distribusi sehingga meningkatkan hasil agrikultur - Perbaikan irigasi Pertanian tidak lepas dari sistem irigasi atau pengairan. Pemerintah menyediakan ketersediaan air untuk irigasi baik seperti membangun waduk atau bendungan. 5. Jelaskan 5 lima upaya pemanfaatan laut dalam meningkatkan perekonomian! PEMBAHASAN 5 lima upaya pemanfaatan laut dalam meningkatkan perekonomian, yaitu 1. mengembangkan teknik penangkapan ikan bagi nelayan. 2. pembudidayaan kerang mutiara. 3. perawatan terumbu karang untuk pariwisata dan konservasi. 4. pengembangan industri bawah laut. 5. pengembangan garam. 6. 6. Apa yang dimaksud dengan redistribusi pendapatan? PEMBAHASAN Redistribusi pendapatan merupakan usaha mendistribusikan kembali pendapatan dari masyarakat mampu kepada masyarakat yang tidak mampu. Salah satu caranya bisa dilakukan dengan melakukan pungutan pajak 7. Jelaskan 3 tiga faktor yang mendorong terjadinya perdagangan antarnegara! PEMBAHASAN Kegiatan perdagangan antarnegara merupakan aktivitas transaksi masyarakat suatu negara dengan masyarakat negara lain. Berikut 3 faktor pendorong terjadinya perdagangan antar negara 1. Memenuhi kebutuhan barang dan jasa dalam negeri. 2. Meningkatkan pendapatan negara. 3. Perbedaan kemampuan penguasaan teknologi dalam mengolah sumber daya alam. 8. Jelaskan manfaat perdagangan antarpulau! PEMBAHASAN Beberapa manfaat adanya perdagangan antarpulau, antara lain - Terpenuhinya segala jenis kebutuhan yang diperlukan pulau atau daerah tertentu. Kita ketahui, bahwa setiap pulau maupun daerah memiliki kekayaan dan sumber daya yang tidak sama. Dengan adanya perdagangan antarpulau, maka setiap orang dapat menikmati barang/produk yang tidak dapat dihasilkan sendiri di wilayahnya. - Terciptanya lapangan kerja yang luas. Adanya perdagangan antar pulau, tentu meningkatkan produktivitas serta akhirnya berdampak pada dibutuhkannya lebih banyak tenaga kerja, baik dari segi produsen maupun distributor. - Terbangunnya hubungan silaturahmi yang positif. Semakin luas jangkauan pemasaran, semakin banyak juga relasi hubungan yang dibangun antar komponen pekerja. - Mendorong perkembangan IPTEK. Seiring berkembangnya waktu, maka permintaan produksi tentu akan jauh lebih banyak. Maka diperlukan inovasi terbaru terutama dari segi IPTEK guna memenuhi setiap permintaan yang ada. - Meningkatkan presentasi kemakmuran dan kesejahteraan suatu pulau/daerah. Setiap pulau yang jumlah penganggurannya minim, segala jenis kebutuhannya terpenuhi, relasi yang baik, serta adanya perkembangan IPTEK yang menunjang, menjadikan masyarakat yang ada di Pulau tersebut merasakan kemakmuran dan kesejahteraan. 9. Jelaskan masalah dalam perdagangan antarnegara bagi Indonesia! PEMBAHASAN Perdagangan Internasional adalah suatu interaksi antar negara dalam bentuk jual-beli barang ataupun jasa atas dasar kesepakatan bersama. Bagi Indonesia masalah yang sering sekali dihadapi adalah melemahnya nilai tukar, jika Indonesia melakukan banyak impor maka akan merugikan bagi Indoneisa karena harus membayar lebih tinggi dari harga awal. 10. Identifikasi keunggulan dan keterbatasan Indonesia dan negara-negara ASEAN! PEMBAHASAN KEUNGGULAN INDONESIA - Tersedia berbagai macam sumber daya yang melimpah. - Dapat bekerja sama dalam berbagai bidang. - Proses elspor dan impor memudahkan dalam perdagangan sumber daya di kawasan ASEAN. KETERBATASAN INDONESIA - Indonesia jarang mengekspor barang ke negara ASEAN. - Indonesia mempunyai keterbatasan dalam sumber daya manusia untuk mengolahnya. - Keadaan alam yang berbeda. - Bencana alam. KEUNGGULAN ASEAN - Memiliki industri pertanian yang memadai. - Potensi industri pariwisata. - Berikilim tropis. - Peternakan. KETERBATASAN ASEAN - SDM Sumber Daya Manusia yang masih rendah. - Teknologi masih rendah /kurang canggih. RANGKUMAN, SOAL & JAWABAN IPS KELAS 8 BAB 4 DISINI Demikianlah ulasan lengkap mengenai materi yang akan di pelajari pada mata pelajaran IPS kelas 8 BAB 3 Semester 3 serta rangkuman dan soal latihan yang telah dilengkapi dengan jawabannya yang bisa saya bagikan pada kesempatan kali ini, semoga informasi pelajaran ini bisa bermanfaat buat siswa dan buat siapapun yang membutuhkannya. Sekian dan Terimakasih

LatihanSoal IPS Kelas 8 SMP MTs semester 2 Bab 3 Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi Sosial Budaya di Indonesia dan ASEAN Materi Bahasan II 1132021 IPS IPS kelas 8. Hanya soal tidak tersedia kunci jawaban demikianlah contoh soal ukk atau uas ulangan akhir semester 2 genap kelas 9 smp mts mapel

Latihan Soal IPS Kelas 8 Bab 3 Hai semuanya! Pada kesempatan ini kita akan mencoba latihan soal IPS Kelas 8 nih tentang Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN. Sudah pada siap? Kalau siap yuk kita mulai! 1. Berikut ini yang bukan tujuan pembangunan kelautan adalah . . . . terpeliharanya kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautanpertumbuhan ekonomi tinggi secara berkelanjutanmenjadikan laut sebagai pemersatu dan tegaknya kedaulatan bangsamenjadikan laut satu-satunya sumber pendapatan nasional 2. Berikut yang bukan upaya meningkatkan ekonomi maritim di Indonesia adalah . . . . meningkatkan kualitas SDM oleh pemerintahmemberikan kebebasan kepada kapal asingmengenalkan batas-batas laut Indonesia kepada nelayanmemberi bantuan untuk nelayan miskin 3. Tiga peran penting rumah tangga pemerintah adalah sebagai . . . . motivator, fasilitator, dan regulatorperencana, pelaksana, dan pengawasregulator, konsumen, dan produsenkonsumen, produsen, dan pemungut pajak 4. Indonesia merupakan negara dengan kekayaan laut yang begitu besar. Pemaksimalan potensi laut dapat dilakukan dengan . . . . memanfaatkan sumber daya laut secara massal dengan berbagai caramenjual sumber daya laut pada pihak asing karena mereka memiliki alat yang lebih canggihmembiarkan saja supaya sumber daya tersebut dapat berkembang dan terus berkembangmemberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana 5. Berikut ini yang bukan ruang lingkup perdagangan antarnegara adalah . . . . perpindahan modal melalui investasi asing dari luar negeri ke dalam negeriperpindahan barang dan jasa dari suatu negara ke negara yang lainperpindahan tenaga kerja dari suatu negara ke negara lainperpindahan data tentang pangsa pasar dari luar negeri 6. Rumah tangga konsumen yang menyerahkan faktor produksi berupa kompetensi kewirausahaan kepada pihak produsen akan memperoleh imbalan berupa . . . . 7. Pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian terdiri atas . . . . rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, distributor, dan pemerintahBadan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Swasta, Badan Usaha Milik Daerah, dan KoperasiBadan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Swasta, dan Koperasirumah tangga keluarga, rumah tangga perusahaan, rumah tangga pemerintah, dan rumah tangga luar negeri 8. Berikut ini yang bukan faktor yang memengaruhi ekspor baik dari dalam ataupun luar negeri adalah . . . . keuletan importir untuk memenangi pangsa pasarkeuletan eksportir untuk menangkap peluang pasarkeadaan pasar luar negerikondisi sosial, ekonomi, dan politik suatu negara 9. Redistribusi pendapatan dilakukan sebagai salah satu bentuk berupa . . . . pembagian pendapatan nasionalpemberian subsidi kepada seluruh masyarakatpengalokasian pajak kepada penduduk miskinjaminan sosial yang dilakukan negara kepada masyarakat 10. Pengalokasian kembali pendapatan yang menunjuk pada transfer uang dari orang kaya ke orang miskin disebut dengan . . . . redistribusi jaminan aksesredistribusi kredit lunakredistribusi horizontalredistribusi vertikal Bagaimana hasilnya? Memuaskan ga? Kalau mau belajar materinya lagi bisa dicoba disini nih Rangkuman Materi IPS Kelas 8 Bab 3 Terus semangat sampai nilainya bagus ya! Coba juga Latihan Soal IPS Kelas 8 Bab 4

RangkumanBab 3 Materi IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017 KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARRUANG PENGARUHNYA TERHADAP

– Keunggulan dan keterbatasan yang dimiliki oleh setiap wilayah menjadikan adanya transaksi atau perdagangan. Artikel ini akan menyajikan rangkuman IPS kelas 8 Bab 3 keunggulan dan keterbatasan Antarruang yang dapat adik-adik pelajari. Setiap wilayah memiliki keunggulan yang boleh jadi tidak dimiliki wilayah lain. Sehingga, wilayah yang tidak memiliki keunggulan tersebut perlu membeli komoditas tertentu untuk memenuhi kebutuhannya. Pembelian dan penjualan adalah bagian dari perdagangan. Untuk itu, adik-adik kelas 8 juga perlu mengetahui siapa saja yang bertindak sebagai pelaku ekonomi. Bab 3 ini salah satunya membahas tentang pelaku ekonomi dari tingkat rumah tangga, produsen, negara atau pemerintah, hingga masyarakat luar negeri. Oleh karena itu, simaklah rangkuman IPS kelas 8 Bab 3 keunggulan dan keterbatasan pada ulasan di bawah ini. Baca Juga Rangkuman IPA Kelas 8 Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya, Bisa Dipelajari untuk Persiapan Ulangan Harian/PAS A. Rumah Tangga Konsumen RTK 1. Sumber Pendapatan Rumah tangga konsumen merupakan pihak yang memiliki faktor produksi. Pendapatan rumah tangga konsumen terdiri atas Sewa rent, yakni balas jasa karena menyewakan tanah kepada perusahaan. Upah wage, yaitu balas jasa atau imbalan atas tenaga yang diberikan untuk bekerja di perusahaan. Bunga interest, yakni balas jasa yang diperoleh karena memberi pinjaman dana untuk modal usaha perusahaan. Laba profit, yakni balas jasa atas kontribusi tenaga dan pikiran untuk mengelola perusahaan sehingga perusahaan mendapatkan laba. 2. Peran dalam Perekonomian Peran yang dimiliki oleh rumah tangga konsumen di antaranya Konsumen atau pemakai barang maupun jasa. Penyedia tenaga kerja. Penyedia modal, dapat berupa dana, saham, atau menyewakan tanah untuk perusahaan. Penyedia proses produksi. B. Rumah Tangga Produsen RTP 1. Jenis Rumah Tangga Produsen Terdapat dua jenis rumah tangga produsen, yakni RTP milik swasta BUMS, contohnya yaitu toko/warung, perusahaan perorangan, CV, PT. RTP milik negara BUMN, contohnya yaitu PLN, Telkom, Pertamina, BRI, BNI, Garuda Indonesia, dan sebagainya. 2. Peran Rumah Tangga Produsen Peran rumah tangga produsen dalam perekonomian antara lain

ContohSoal Ulangan IPS Kelas VIII SMP/MTS Materi Keunggulan dan Keterbatasan Antar Ruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN (ESSAY) Share to Twitter; Contoh Soal Ulangan IPS Kelas VIII SMP/MTS Materi Keunggulan dan Keterbatasan Antar Ruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di

Rangkuman IPS Kelas 8 -Masih belum faham dengan materi Rangkuman IPS Kelas 8 Bab 3KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARRUANG DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN Rangkuman IPS Kelas 8 Bab 3 Bangsa Indonesia harus selalu bersyukur karena telah dikaruniai oleh Tuhan sumber daya yang cukup banyak dan beragam di setiap daerah. Akan tetapi, tidak ada daerah yang sanggup memenuhi semua kebutuhannya dari daerahnya sendiri. Sering kali. produk-produk tertentu ddatangkan dari daerah lain. Hal itu d sebabkan keragaman sumber daya antar daerah. Ada daerah yang kelebihan produk tertentu,ada juga daerah yang kekurangan. Hal ini akan menimbulkan terjadinya permintaan dan penawaran akan suatu barang tertentu tergantung pada kebutuhan masing-masingdaerahnya. Dengan demikian, terjadilah perdagangan antardaerah dan antarpulau di Indonesia. Aktivitas perdagangan akan terjadi jika ada produk yang dperdagangkan. Untuk menghasilkan produk perlu dlakukan kegiatan produksi, yang merupakan salah satu kegiatan ckonomi akan berjalan jika ada pelaku-pelaku yang menjalankan Berikut Rangkuman IPS Kelas 8 Bab 3 Keunggulan Dan Keterbatasan Antara Ruang Dan Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomk Di Indonesia Dan ASEAN Pelaku ekonomi terdiri atas rumah tangga konsumen, rumah tangga serta masyarakat luar negeri. Rumah tangga konsumen berperan sebagai konsumen sekaligus penyedia faktor produksi, sedangkan rumah tangga produsen berperan sebagai produsen sekaligus pengguna faktor produksi. Pemerintah berperan sebagai konsumen, produsen, dan regulator. Sektor luar negeri berperan sebagai konsumen dan produsen. You’re Reading a Free Preview Pages 4 to 5 are not shown in this preview. Bagi kamu yang sedang mencari rangkuman materi IPS untuk jenjang SMP kelas 8 kurikulum K13 revisi terbaru, di website ini kami menyediakan rangkuman materi lengkap, dari kelas 7, 8, dan 9. Rangkuman yang tersedia dari materi semester 1 sampai dengan semester 2. Saat ini kami hanya fokus membuat rangkuman untuk materi SMP selengkap mungkin. Kedepannya kami akan mengusahakan untuk jenjang SMA juga dengan materi yang lengkap agar bisa dipakai sebagai bahan belajar untuk siswa maupun guru. Oiya, kamu juga bisa request materi apa yang kamu butuhkan biar kami dan tim konten website ini bisa menyediakannya dengan segera sesuai kebutuhan kamu. Daftar isi rangkuman materi IPS kelas 8 K13 Revisi Photo by Porapak Apichodilok on Rangkuman materi ini disusun berdasarkan materi yang bersumber dari bukuBSE IPS Kelas 8 Kurikulum K13 Revisi. Materi Semester 1 Materi Semester 2 Selain rangkuman materi IPS tersedia juga rangkuman materi IPA SMP untuk kelas 8 K13 revisi sudah lengkap. Cek rangkuman IPA di halaman Rangkuman IPA SMP Kelas 8. Rangkuman materi di halaman ini masih tahap update, mohon dukung terus ya, agar kami bisa menyediakan rangkuman materi yang lengkap agar bisa bermanfaat buat siswa dan membantu mempermudah siswa untuk belajar materi pelajaran. Baca Juga Materi Bahasa Indonesia Kelas 8 Bab 2 Iklan Sarana Komunikasi Rangkuman Pelajaran IPS Ilmu Pengetahuan Sosial kelas 8 – Nah siapa diantara Kamu yang sedang Malas untuk merangkum Materi. Jika Kamu sedang memiliki tugas untuk merangkum Materi IPS kelas VIII, disini Kamu dapat melihat ringkasan materi untuk setiap BAB yang ada buku paket kelas 8 Kenapa Kamu penting belajar IPS? Tujuan pembelajaran IPS tidak hanya difokuskan pada aspek pengetahuan saja, melainkan juga pembinaan peserta didik untuk mengembangkan dan menerapkan nilai-nilai pengetahuan tersebut secara langsung di tengah masyarakat. Nilai-nilai tersebut misalnya tenggang rasa dan tepo sliro, kepedulian terhadap sesama dan lingkungan, disiplin, ketaatan, keteraturan, etos kerja, dan lain-lain. Berikut ini Ringkasan Materi IPS yang ada di Kelas 8 Silakan Share ke teman-teman Kamu yang membutuhkan Ya… Informasi Berkaitan Rangkuman February 22, 2022 Rangkuman Materi IPS kelas 8 Semester Genap Rangkuman Materi IPS Kelas 8 Semester Genap Bab 3 Materi Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian – Bapak dan ibu guru tentu membutuhkan rangkuman materi untuk peserta didik Anda yang sedang melaksanakan kegiatan PTM Terbatas atau PJJ Pembelajaran Jarak Jauh. Maka pada kesempatan kali ini, bapak Dwi Hatmoko membuat rangkuman materi IPS kelas 8 Semester Genap Bab 3Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian. Semoga rangkuman materi ini bermanfaat bagi bapak dan ibu guru IPS atau murid-murid Anda. PELAKU EKONOMI A. RUMAH TANGGA KONSUMEN/RTK 1. Sumber pendapatan Merupakan pemilik faktor produksi, antara lain sebagai sumber pendapatan a Gaji/upah wage b Bunga bank/interest c Hasil sewa/rent d Laba/keuntungan profit e Hadiah 2. Peran dalam perekonomian a Penyedia tenaga kerja b Penyedia proses produksi c Penyedia modal memberikan saham, menyewakan tanah untuk pabrik, dst d Konsumen barang/jasa B. RUMAH TANGGA PRODUSEN/RTP 1. Jenis-jenis RTP a. Milik Swasta/BUMS Contoh perusahaan perorangan, toko/warung, CV, PT, dst b. Milik Negara/BUMN Contoh PLN, Garuda Indonesia, Telkom,Telkomsel, Pertamina, Inalum, BRI, dst 2. Peran RTP a. Pembelian/penyewaan faktor produksi Contoh membayar tenaker, membayar sewa tanah pabrik/tmpat usaha, membayar bahan mentah, dst b. Penjualan barang/jasa Contoh menjual hasil produksi, menerima pembayaran jasa tertentu c. Memperluas lapangan kerja d. Meningkatkan pendapatan e. Turut serta dalam penyediaan barang kebutuhan f. Membayar pajak C. NEGARA/PEMERINTAH 1. Peran negara/pemerintah a Pengatur ekonomi 1 Menetapkan kebijakan bidang ekonomi Contoh aturan harga, operasi pasar, aturan ekpor impor, dst 2 Melindungi masyarakat terhadap dampak negatif perekonomian. 3 Membangun pertumbuhan ekonomi. 4 Menciptakan keserasian pertumbuhan ekonomi b Sebagai konsumen 1 Membiayai pembangunan jalan Contoh membeli material untuk pembangunan jalan, bayar tenaga kerja-dst 2 Membayar admisitrasi pemerintahan Contoh misal untuk alat tulis kantor pemerintah, gaji pegawai, dst 3 Membayar subsidi barang/jasa Contoh LPG 3Kg untuk rakyat miskin c Sebagai produsen 1 Menjamin kebutuhan masyarakat Contoh penyedia dan penyalur barang/jasa kebutuhan 2 Menghasilkan barang/jasa Contoh BBM dan Gas dari Pertamina, Listrik dari PLN, Angkutan Udara dari Garuda Indonesia, perbankan dari BRI, dst D. MASYARAKAT LUAR NEGERI 1. Peran Masyarakat Luar negeri pada perekonomian Indonesia a Penanam investasi Contohorang asing yang mendirikan pabrik b Memberikan bantuan Contoh memberi pinjaman modal, bantuan kemanusiaan, dst c Turut menyediakan barang/jasa Contoh perusahaan menghasilkan barang/jasa d Menghasilkan devisa Contoh dana dari luar negeri adalah uang asing/devisa e Memperluas lapangan kerja Contoh pabrik dst yang dibuka menyerap tenaga kerja E. KOPERASI 1. Pengertian Koperasi Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi. Dengan demikian maka koperasi data dilihat sebagai a. Koperasi adalah badan usaha/lembaga ekonomi b. Beranggotakan berorang seorang atau badan hukum koperasi c. Ekonomi kerakyatan d. Asas kekeluargaan 2. Prinsip-prinsip Koperasi Indonesia – Menurut UU No. 25 Tahun 1992 a. Keanggotaan bersifat sukarela dan terbuka. b. Pengelolaan dilakukan secara demokratis. c. Pembagian sisa hasil usaha SHU dilakukan secara adil sebanding dengan besarnya jasa usaha masing-masing anggota. d. Pemberian balas jasa terbatas terhadap modal. e. Kemandirian – Adapun landasan dan tujuan koperasi adalah a. Landasan koperasi 1 Landasan idiil adalah Pancasila. 2 Landasan struktural adalah UUD 1945 3 Landasan mental adalah kesetiakawanan dan kesadaran pribadi 4 Landasan operasional adalah UU No 25 Tahun 1992 b. Tujuan koperasi 1 Memajukan kesejahteraan anggota pada khususnya. 2 Mensejahterakan masyarakat pada umumnya. 3 Ikut membangun tatanan perekonomian nasional 3. Kedudukan Koperasi dalam Perekonomian Indonesia Kedudukan Koperasi di Indonesia adalah a. Soko guru perekonomian nasional. b. Bagian integral tata perekonomian nasional. c. Berperan dalam kehidupan ekonomi bangsa Indonesia 4. Manfaat Koperasi Koperasi memiliki manfaat a. Memberikan kemudahan dan pelayanan kepada anggotanya. b. Sarana pengembangan potensi untuk kesejahteraan anggota. c. Meningkatkan kualitas kehidupan anggotanya. d. Memperkokoh perekonomian rakyat. PERDAGANGAN ANTARPULAU ANTAR DAERAH DAN ANTARNEGARA A. Perdagangan antardaerah Perdagangan yang melibatkan antar dua wilayah/lebih dalam satu negara B. Latar belakang terjadi perdagangan 1. Perbedaan potensi antarruang/antarwilayah 2. Perbedaan potensi menyebabkan perbedaan komoditas unggulan 3. Upaya Pemenuhan kebutuhan C. Tujuan 1. Memperoleh Keuntungan 2. Memperluas Jangkauan Pasar/Meluaskan pemasaran D. Pendorong Perdagangan 1. Perbedaan Faktor Produksi Contoh daerah A unggul beras, daerah B unggul ternak, maka A dan B saling jual 2. Perbedaan Tingkat Harga Contoh daerah A harga beras mahal, daerah B harga beras murah, maka B jual ke A 3. Kemudahan Transportasi Contoh daerah A ke B mudah transportasi dibanding A ke C, maka perdagangan A ke B mudah 4. Kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi/TIK Contoh daerah A dan daerah B telah berkembang TIK maka mudah untuk jalin perdagangan E. Perdagangan antarnegara Prinsipnya sama dengan perdagangan antardaerah namun dengan perbedaan 1. Mencakup 2 negara atau lebih 2. Alat tukar berupa devisa/mata uang asing 3. Terkait perijinan dan aturan negara meliputi ekspor-impor, kuota, kurs mata uang, dst 4. Investasi dapat berupa pendirian tempat usaha, memberikan modal, dst 5. Terkait kedaulatan bangsa/negara F. Manfaat 1. Memperluas lapangan kerja 2. Memberikan kesempatan alih teknologi 3. Meningkatkan pendapatan 4. Penyediaan barang/jasa kebutuhan 5. Mempererat persahabatan PENGUATAN EKONOMI AGRIKULTUR DAN MARITIM A. EKONOMI AGRIKULTUR Perekonomian yang berlandaskan pada pertanian dalam arti luas 1. Latar Belakang dan pendorong a Indonesia memiliki tanah yang subur b Kebutuhan akan pangan terus meningkat c Keanekaragaman hayati/tanaman di Indonesia d Mayoritas bermatapencaharian di Agrikultur e Indonesia memiliki budaya maritim dan agraris 2. Ekonomi agrikultur meliputi a Usaha pertanian, tradisional dan modern b Perdagangan hasil pertanian c Industri hasil pertanian d Ekonomi kreatif pertanian, misalnya kerajinan, pariwisata, edukasi-wisata, pendidikan pertanian/sekolah pertanian 3. Hambatan dan tantangan ekonomi agrikultur a Keterbatasan penguasaan IPTEK b Manajemen/pengelolaan yang rendah c Modal yang terbatas d Sarana-prasarana belum mendukung e Ketersediaan benih – pupuk – pembinaan yang belum mencukupi f Pengerjaan masih skala kecil dan tradisional 4. Strategi pengembangan ekonomi agrikultur a Peningkatan IPTEK bagi petani dan kaum muda b Ekofarming budidaya dengan ramah lingkungan c Kemudahan dalam perizinan d Pembinaan, pelatihan, dan promosi produk hasil agrikultur e Peningkatan sarana-prasarana penunjang 5. Manfaat a Membuka lapangan kerja b Meningkatkan penghasilan dan kesejahteraan c Meningkatkan kreatifitas d Pemerataan pembangunan B. EKONOMI MARITIM 1. Latar belakang dan Pendorong a wilayah laut yang luas b garis pantai terpanjang di Asia c mayoritas bermatapencaharian bidang Maritim dan Agrikultur d memiliki budaya maritim dan agraris e Lapangan kerja terbuka luas 2. Beda Kemaritiman dan Kelautan a Maritim menekankan pada kegiatan ekonomi yang berhubungan dengan laut misal industri kapal, pelabuhan, pariwisata, transportasi, dst b Ekonomi Kelautan menekankan pada penggunaan Sumber Daya Alam SDA laut untuk menghasilkan barang dan jasa, misal penangkapan ikan, dst 3. Tujuan a Menjadikan laut sebagai pemersatu b Terpeliharanya kelestarian c Meningkatkan perekonomian bangsa d Meningkatkan kesejahteraan rakyat 4. Potensi Bidang Maritim a Usaha galangan kapal pembuatan dan perbaikan b Usaha wisata, misal wisata bahari, kuliner laut, film discovery laut, olah raga laut dst c Usaha pelabuhan, misal angkutan barang kapal, truk, dst, pergudangan, dst d Usaha Pendidikan, misal sekolah kemaritiman, tempat penelitian maritim, dst 5. Manfaat a Memperluas lapangan kerja b Meningkatkan pendapatan c Menambah daya kreatif 6. Hambatan a Keterbatasan pengetahuan bidang kemaritiman b Kesadaran berpendidikan perlu ditingkatkan c Penguasaan teknologi masih terbatas d Urusan perizinan perlu dipermudah e Keberanian berusaha yang harus dikembangkan PENINGKATAN PENDAPATAN NASIONAL DAN REDISTRIBUSI PENDAPATAN A. Peningkatan Pendapatan Nasional 1. Latar Belakang a Pendapatan per kapita yang dimiliki masyarakat mempengaruhi pendapatan nasional b Kemampuan masyarakat yang tinggi dan merata akan meningkatkan kegiatan ekonomi yang dapat menggerakkan perekonomian nasional 2. Sumber Pendapatan Nasional a Pajak b Devisa hasil ekspor, pariwisata, dst c Bantuan dan Sumbangan dari dalam negeri dan luar negeri d Badan Usaha Milik Negara BUMN e Hasil sewa dari barang pemerintah f Harta pampasan jika terjadi perang dan menang, harta terpendam, dan sejenisnya g Retribusi h Denda dan iuran 3. Kesimpulan a Pendapatan rakyat meningkat MAKA pendapatan nasional meningkat b Pendapatan nasional dari badan usaha meningkat MAKA pendapatan nasional meningkat c Pengeluaran menurun/stabil MAKA pendapatan nasional meningkat/minimal bertahan B. Redistribusi Pendapatan Redistribusi pendapatan adalah pendistribusian kembali pendapatan masyarakat dari kelompok kaya kepada kelompok miskin 1. Tujuan a Meningkatkan pendapatan masyarakat b Pemerataan pendapatan c Menggerakkan perekonomian d Mengurangi kesenjangan 2. Bentuk redistribusi a Vertikal langsung dari pihak kaya ke pihak miskin, baik melalui pribadi atau pemerintah lewat pajak, dst b Horizontal antar kelompok, misal dari orang tua ke anaknya 3. Jenis redistribusi a Menambah pendapatan, misal melalui Bantuan Langsung Tunai/BLT pemerintah b Mengurangi pengeluaran, misal subsidi LPG 3 KG bagi rakyat miskin, pembagian zakat, dst 4. Cara-cara Pemerintah memudahkan Redistribusi a Subsidi, misal subsidi LPG 3 KG bagi rakyat miskin b Pengenaan pajak, misal pajak kendaraan, pajak barang mewah, pajak mall, dst 5. Beberapa Program Pemerintah untuk Redistribusi Pendapatan a Jaminan akses dasar kebutuhan Misalnya Jamkesmas, PKH Program Keluarga Harapan, PIP Program Indonesia Pintar, BOS Bantuan Operasional Sekolah, BTL Bantuan Langsung Tunai, dst b Kredit Lunak Misalnya KUR/Kredit Usaha Rakyat c Pengembangan UMKM Misal pembinaan UMKM, dst d Penetapan Program CSR bagi Perusahaan Misal perusahaan wajib melatih usaha disekitarnya untuk maju, dst e Penegakan hukum dalam ekonomi Misal kemudahan dalam akses bidang ekonomi, contohnya dalam pendirian usaha 6. Manfaat a Meningkatkan persatuan b Meningkatkan daya beli masyarakat c Meningkatkan pendapatan perkapita d Menggerakkan perekonomian nasional e Kesenjangan dapat teratasi f Mengurangi dampak sosial kesenjangan, contoh kriminalitas berkurang, anak terlantar berkurang, dst RangkumanIPS Kelas 8 Bab 3 Keunggulan Dan Keterbatasan Antara Ruang Dan Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi Sosial Budaya Di Indonesia Dan ASEAN 28 Maret 2022 28 Maret 2022 fahru 1 Komentar Rangkuman IPS Kelas 8 , Rangkuman IPS Kelas 8 -Masih belum faham dengan materi Rangkuman IPS Kelas 8 Bab Rangkuman February 22, 2022 Rangkuman Materi IPS kelas 8 Semester GenapRangkuman Materi IPS Kelas 8 Semester Genap Bab 3 Materi Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian - Bapak dan ibu guru tentu membutuhkan rangkuman materi untuk peserta didik Anda yang sedang melaksanakan kegiatan PTM Terbatas atau PJJ Pembelajaran Jarak Jauh. Maka pada kesempatan kali ini, bapak Dwi Hatmoko membuat rangkuman materi IPS kelas 8 Semester Genap Bab 3 Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian. Semoga rangkuman materi ini bermanfaat bagi bapak dan ibu guru IPS atau murid-murid Anda. PELAKU EKONOMIA. RUMAH TANGGA KONSUMEN/RTK1. Sumber pendapatanMerupakan pemilik faktor produksi, antara lain sebagai sumber pendapatana Gaji/upah wageb Bunga bank/interestc Hasil sewa/rentd Laba/keuntungan profite Hadiah2. Peran dalam perekonomiana Penyedia tenaga kerjab Penyedia proses produksic Penyedia modal memberikan saham, menyewakan tanah untuk pabrik, dstd Konsumen barang/jasaB. RUMAH TANGGA PRODUSEN/RTP1. Jenis-jenis RTPa. Milik Swasta/BUMSContoh perusahaan perorangan, toko/warung, CV, PT, dstb. Milik Negara/BUMNContoh PLN, Garuda Indonesia, Telkom,Telkomsel, Pertamina, Inalum, BRI, dst2. Peran RTPa. Pembelian/penyewaan faktor produksiContoh membayar tenaker, membayar sewa tanah pabrik/tmpat usaha, membayar bahan mentah, dstb. Penjualan barang/jasaContoh menjual hasil produksi, menerima pembayaran jasa tertentuc. Memperluas lapangan kerjad. Meningkatkan pendapatane. Turut serta dalam penyediaan barang kebutuhanf. Membayar pajakC. NEGARA/PEMERINTAH1. Peran negara/pemerintaha Pengatur ekonomi1 Menetapkan kebijakan bidang ekonomiContoh aturan harga, operasi pasar, aturan ekpor impor, dst2 Melindungi masyarakat terhadap dampak negatif Membangun pertumbuhan Menciptakan keserasian pertumbuhan ekonomib Sebagai konsumen1 Membiayai pembangunan jalanContoh membeli material untuk pembangunan jalan, bayar tenaga kerja-dst2 Membayar admisitrasi pemerintahanContoh misal untuk alat tulis kantor pemerintah, gaji pegawai, dst3 Membayar subsidi barang/jasaContoh LPG 3Kg untuk rakyat miskinc Sebagai produsen1 Menjamin kebutuhan masyarakatContoh penyedia dan penyalur barang/jasa kebutuhan2 Menghasilkan barang/jasaContoh BBM dan Gas dari Pertamina, Listrik dari PLN, Angkutan Udara dariGaruda Indonesia, perbankan dari BRI, dstD. MASYARAKAT LUAR NEGERI1. Peran Masyarakat Luar negeri pada perekonomian Indonesiaa Penanam investasiContohorang asing yang mendirikan pabrikb Memberikan bantuanContoh memberi pinjaman modal, bantuan kemanusiaan, dstc Turut menyediakan barang/jasaContoh perusahaan menghasilkan barang/jasad Menghasilkan devisaContoh dana dari luar negeri adalah uang asing/devisae Memperluas lapangan kerjaContoh pabrik dst yang dibuka menyerap tenaga kerjaE. KOPERASI1. Pengertian KoperasiKoperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum demikian maka koperasi data dilihat sebagai a. Koperasi adalah badan usaha/lembaga ekonomib. Beranggotakan berorang seorang atau badan hukum koperasic. Ekonomi kerakyatand. Asas kekeluargaan2. Prinsip-prinsip Koperasi Indonesia- Menurut UU No. 25 Tahun 1992 a. Keanggotaan bersifat sukarela dan Pengelolaan dilakukan secara Pembagian sisa hasil usaha SHU dilakukan secara adil sebanding dengan besarnyajasa usaha masing-masing Pemberian balas jasa terbatas terhadap Kemandirian- Adapun landasan dan tujuan koperasi adalaha. Landasan koperasi1 Landasan idiil adalah Landasan struktural adalah UUD 19453 Landasan mental adalah kesetiakawanan dan kesadaran pribadi4 Landasan operasional adalah UU No 25 Tahun 1992b. Tujuan koperasi1 Memajukan kesejahteraan anggota pada Mensejahterakan masyarakat pada Ikut membangun tatanan perekonomian nasional3. Kedudukan Koperasi dalam Perekonomian IndonesiaKedudukan Koperasi di Indonesia adalah a. Soko guru perekonomian Bagian integral tata perekonomian Berperan dalam kehidupan ekonomi bangsa Indonesia4. Manfaat KoperasiKoperasi memiliki manfaat a. Memberikan kemudahan dan pelayanan kepada Sarana pengembangan potensi untuk kesejahteraan Meningkatkan kualitas kehidupan Memperkokoh perekonomian ANTARPULAU ANTAR DAERAH DAN ANTARNEGARAA. Perdagangan antardaerahPerdagangan yang melibatkan antar dua wilayah/lebih dalam satu negaraB. Latar belakang terjadi perdagangan1. Perbedaan potensi antarruang/antarwilayah2. Perbedaan potensi menyebabkan perbedaan komoditas unggulan3. Upaya Pemenuhan kebutuhanC. Tujuan1. Memperoleh Keuntungan2. Memperluas Jangkauan Pasar/Meluaskan pemasaranD. Pendorong Perdagangan1. Perbedaan Faktor ProduksiContoh daerah A unggul beras, daerah B unggul ternak, maka A dan B saling jual2. Perbedaan Tingkat HargaContoh daerah A harga beras mahal, daerah B harga beras murah, maka B jual ke A3. Kemudahan TransportasiContoh daerah A ke B mudah transportasi dibanding A ke C, maka perdagangan A ke B mudah4. Kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi/TIKContoh daerah A dan daerah B telah berkembang TIK maka mudah untuk jalin perdaganganE. Perdagangan antarnegaraPrinsipnya sama dengan perdagangan antardaerah namun dengan perbedaan1. Mencakup 2 negara atau lebih2. Alat tukar berupa devisa/mata uang asing3. Terkait perijinan dan aturan negara meliputi ekspor-impor, kuota, kurs mata uang, dst4. Investasi dapat berupa pendirian tempat usaha, memberikan modal, dst5. Terkait kedaulatan bangsa/negaraF. Manfaat1. Memperluas lapangan kerja2. Memberikan kesempatan alih teknologi3. Meningkatkan pendapatan4. Penyediaan barang/jasa kebutuhan5. Mempererat persahabatanPENGUATAN EKONOMI AGRIKULTUR DAN MARITIMA. EKONOMI AGRIKULTURPerekonomian yang berlandaskan pada pertanian dalam arti luas1. Latar Belakang dan pendoronga Indonesia memiliki tanah yang suburb Kebutuhan akan pangan terus meningkatc Keanekaragaman hayati/tanaman di Indonesiad Mayoritas bermatapencaharian di Agrikulture Indonesia memiliki budaya maritim dan agraris2. Ekonomi agrikultur meliputia Usaha pertanian, tradisional dan modernb Perdagangan hasil pertanianc Industri hasil pertaniand Ekonomi kreatif pertanian, misalnya kerajinan, pariwisata, edukasi-wisata, pendidikan pertanian/sekolah pertanian3. Hambatan dan tantangan ekonomi agrikultura Keterbatasan penguasaan IPTEKb Manajemen/pengelolaan yang rendahc Modal yang terbatasd Sarana-prasarana belum mendukunge Ketersediaan benih – pupuk - pembinaan yang belum mencukupif Pengerjaan masih skala kecil dan tradisional4. Strategi pengembangan ekonomi agrikultura Peningkatan IPTEK bagi petani dan kaum mudab Ekofarming budidaya dengan ramah lingkunganc Kemudahan dalam perizinand Pembinaan, pelatihan, dan promosi produk hasil agrikulture Peningkatan sarana-prasarana penunjang5. Manfaata Membuka lapangan kerjab Meningkatkan penghasilan dan kesejahteraanc Meningkatkan kreatifitasd Pemerataan pembangunanB. EKONOMI MARITIM1. Latar belakang dan Pendoronga wilayah laut yang luasb garis pantai terpanjang di Asiac mayoritas bermatapencaharian bidang Maritim dan Agrikulturd memiliki budaya maritim dan agrarise Lapangan kerja terbuka luas2. Beda Kemaritiman dan Kelautana Maritim menekankan pada kegiatan ekonomi yang berhubungan dengan laut misal industri kapal, pelabuhan, pariwisata, transportasi, dstb Ekonomi Kelautan menekankan pada penggunaan Sumber Daya Alam SDA laut untuk menghasilkan barang dan jasa, misal penangkapan ikan, dst3. Tujuana Menjadikan laut sebagai pemersatub Terpeliharanya kelestarianc Meningkatkan perekonomian bangsad Meningkatkan kesejahteraan rakyat4. Potensi Bidang Maritima Usaha galangan kapal pembuatan dan perbaikanb Usaha wisata, misal wisata bahari, kuliner laut, film discovery laut, olah raga laut dstc Usaha pelabuhan, misal angkutan barang kapal, truk, dst, pergudangan, dstd Usaha Pendidikan, misal sekolah kemaritiman, tempat penelitian maritim, dst5. Manfaata Memperluas lapangan kerjab Meningkatkan pendapatanc Menambah daya kreatif6. Hambatana Keterbatasan pengetahuan bidang kemaritimanb Kesadaran berpendidikan perlu ditingkatkanc Penguasaan teknologi masih terbatasd Urusan perizinan perlu dipermudahe Keberanian berusaha yang harus dikembangkanPENINGKATAN PENDAPATAN NASIONAL DAN REDISTRIBUSI PENDAPATANA. Peningkatan Pendapatan Nasional1. Latar Belakanga Pendapatan per kapita yang dimiliki masyarakat mempengaruhi pendapatan nasionalb Kemampuan masyarakat yang tinggi dan merata akan meningkatkan kegiatan ekonomi yang dapat menggerakkan perekonomian nasional2. Sumber Pendapatan Nasionala Pajakb Devisa hasil ekspor, pariwisata, dstc Bantuan dan Sumbangan dari dalam negeri dan luar negerid Badan Usaha Milik Negara BUMNe Hasil sewa dari barang pemerintahf Harta pampasan jika terjadi perang dan menang, harta terpendam, dan sejenisnyag Retribusih Denda dan iuran3. Kesimpulana Pendapatan rakyat meningkat MAKA pendapatan nasional meningkatb Pendapatan nasional dari badan usaha meningkat MAKA pendapatan nasional meningkatc Pengeluaran menurun/stabil MAKA pendapatan nasional meningkat/minimal bertahanB. Redistribusi PendapatanRedistribusi pendapatan adalah pendistribusian kembali pendapatan masyarakat dari kelompok kaya kepada kelompok miskin1. Tujuana Meningkatkan pendapatan masyarakatb Pemerataan pendapatanc Menggerakkan perekonomiand Mengurangi kesenjangan2. Bentuk redistribusia Vertikal langsung dari pihak kaya ke pihak miskin, baik melalui pribadi atau pemerintah lewat pajak, dstb Horizontal antar kelompok, misal dari orang tua ke anaknya3. Jenis redistribusia Menambah pendapatan, misal melalui Bantuan Langsung Tunai/BLT pemerintahb Mengurangi pengeluaran, misal subsidi LPG 3 KG bagi rakyat miskin, pembagian zakat, dst4. Cara-cara Pemerintah memudahkan Redistribusia Subsidi, misal subsidi LPG 3 KG bagi rakyat miskinb Pengenaan pajak, misal pajak kendaraan, pajak barang mewah, pajak mall, dst5. Beberapa Program Pemerintah untuk Redistribusi Pendapatana Jaminan akses dasar kebutuhanMisalnya Jamkesmas, PKH Program Keluarga Harapan, PIP Program Indonesia Pintar, BOS Bantuan Operasional Sekolah, BTL Bantuan Langsung Tunai, dstb Kredit LunakMisalnya KUR/Kredit Usaha Rakyatc Pengembangan UMKMMisal pembinaan UMKM, dstd Penetapan Program CSR bagi PerusahaanMisal perusahaan wajib melatih usaha disekitarnya untuk maju, dste Penegakan hukum dalam ekonomiMisal kemudahan dalam akses bidang ekonomi, contohnya dalam pendirian usaha 6. Manfaata Meningkatkan persatuanb Meningkatkan daya beli masyarakatc Meningkatkan pendapatan perkapitad Menggerakkan perekonomian nasionale Kesenjangan dapat teratasif Mengurangi dampak sosial kesenjangan, contoh kriminalitas berkurang, anak terlantar berkurang, dst

Bandingkankeuntungan dan kerugian yang ditimbulkan (dalam tabel) TUGAS KELOMPOK 3 1. Pilihlah 5 (lima) pertanyaan yang paling bagus/bermutu diseleksi dari hasil kerja perorangan MATERI KULIAH 7 IPS TERPADU 1.PENGELOLAAN KELAS INOVATIF l Mengatasi keterbatasan ruang dan waktu, dll KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN:

– Rangkuman Bab 3 Materi IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017Pembelajaran IPS kelas 8 bertujuan untuk memberikan wawasan kepada siswa tentang berbagai gejala sosial pada lingkup ASEAN. Rangkuman Bab 3 Materi IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017Melalui pemahaman konektivitas ruang dan waktu beserta aktivitas dan interaksi sosial yang ada di Kurikulum 2013 K13, mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar Inti KI 3. Pengetahuan3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural. Berdaarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya. Dikaitkan dengan fenomena dan kejadian yang tampak Dasar KD Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia. Dan pengaruhnya terhadap kelangsungan kehidupan ekonomi , sosial, budaya, dan Menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan budaya. Serta pengembangan kehidupan Menganalisis keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan dan penawaran serta teknologi. Dan pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, dan budaya di Indonesia dan negara Menganalisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial dan budaya. Dari masa penjajahan sampai tumbuhnya semangat Inti KI 4 Keterampilan4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkrit menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat. Ranah abstrak meliputi menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang. Sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang Dasar KD Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara diakibatkan oleh faktor alam dan manusia meliputi teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, da pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,budaya dan Menyajikan hasil analisis tentang pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan budaya. Serta pengembangan kehidupan Menyajikan hasil analisis tentang keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan dan penawaran. Serta teknologi dan pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial dan budaya di Indonesia dan Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan, da kesinambungan ruang dari masa penjajahan sampai timbulnya semangat rangka mencapai Kompetensi Inti Spiritual KI-1, dilakukan dengan cara menghargai, berpikir dan berperilaku sebagai makhluk dalam rangka mencapai Kompetensi Inti Sosial KI-2 muatan materi yang dipilih tentang perilaku hormat terhadap orang terhadap penganut agama lain, suku, ras, golongan, budaya daerah, peduli terhadap sesama, suka menolong, saling memaaffka dan IPS kelas 8 berbasis 13 Kompetensi Dasar KD, yang dikemas dalam empat materi keruangan dalam kehidupan di negara interaksi sosial terhadap kegidupan sosial dan dan keterbaasan ruang serta pengaruhnya terhadap kegiatan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan timbulnya semangat keempat materi tersebut, materi 1 dan 2 diajarkan pada semester pertama, sedangkan materi 3 dan 4 pada semester 14 prinsip dalam pembelajaran IPS daripeserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar aneka sumber tekstual menuju proses penguatan pendekatan berbasis konten menuju pembelajaran menuju pembeljaran menuju keterampilan jawaban tunggal menuju jawaban multi antara keterampilan fisikal/hardskills dan keterampilan mental/ mengutamakan pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik sebagai pembelajar sepanjang nilai keteladanan ajaran Ki Hajar Dewantoro/ ing ngarso sung tulodo, ing madyo mangun karso, dan tut wuri yang berlangsung di sekolah, rumah dan prinsip siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dan di mana saja adalah TIK untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas atas perbedaan individual dan latar belakang budaya peserta sumber materi IPS adalahsegala sesuatu yang berada di sekitar peserta didik. Misal keluarga, masyarakat, sekolah, dan linungan manusia, mata pencaharian, pendidikan, produksi, konsumsi, komunikasi geografis dan masa kesempatan ini admin akan berbagi Rangkuman Bab 3 Materi IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi Bab 3 Materi IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARRUANG PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEANA. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang dalam Permintaan, Penawaran, dan orang pasti mengomsumsi barang yang berbeda-beda. Dan apa yang di konsumsi itu kadang tidak tersedia di konsumsi masyarakat pedesaan tentu akan berbeda dengan perilaku konsumsi masyarakat pedesaan akan lebih sedikit mengonsumsi barang dan jasa dibandingkan dengan masyarakta perkotaan2. Pengertian Pelaku empat pelaku ekonomi, yaitua. rumah tangga keluarga atau perusahaan atau pemerintahd. luar negeriKeempatnya berperan penting dalam menggerakkan roda perekonomian suatu Peran Pelaku Ekonomi dalam membutuhkan barang dan jasa yang dihasilkan oleh perusahaan. Dalam hal ini konsumen memilki dua peran, yaitu sebagai konsumen dan faktor produsen dan konsumen ini terdapat distributor yang berperan sebagai penyalur barang dan IPS Kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017B. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan Internasional1. Perdagangan dan Perdagangan Antardaerah/ pulau di Indonesia menurut data Departemen Dalam Negeri tahun 2004 adalah sebanyak buah. di antaranya telah mempunyai nama, sedangkan belum memiliki pulau yang sudah berpenghuni sekitar pulau. Perdagangan antarpulau terjadi lantaran tidak semua barang tersedia di pulau Perdagangan perdagangan antarnegara mengabitkan adany kegiatan ekspor dan impor. Ekspor adalah kegiatan menjual hasil produksi ke luar negeri. sedangkan impor kegiatan mendatangkan barang dari luar negeri ke dalam IPS Kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017C. Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia1. Penguatan Ekonomi 75% wilayah nusantara terdiri atas lautan atau perairan. Menurut data FAO Indonesia merupakan negara peringkat kedua dalam produksi perikanan tangkap. Dan peringkat keempat dalam produksi perikanan budi Penguatan Agrikultur di Strategi Pengembangan Agrikultur di IndonesiaAgrikultur merupaka kegiatan pemanfaatn sumber daya alam hayati. Digunakan agar menghasilkan bahan pangan, bahan baku industri dan sumber Strategi Pengembangan Agrikultur di IndonesiaPengemabngan agrikultur di Indonesia dilakukan dengan cara ekofarming, distribusi pupuk yang merata dan perbaikan IPS Kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017D. Pendistribusian Kembali Redistribusi Pendapatan Nasional1. Pengertian Redistribusi adalah pendistribusian kembali pendapatan kelompok kaya kepada masyrakat kelompok miskin. Kegiatan ini merupakan bentuk subsidi silang yang diberikan dalam bentuk jaminan Program Redistribusi untuk Pemerataan Distribusi Pendapatan di pemerintah dalam melakukan redistribusi pendapatan melalui programa. pemberian jaminan askes kebutuhan dasar bagi masyarkat pengembangan usaha atau industri Corporate Social Responsibility CSR bekerjasama dengan pihak penegakan hukun dan keadilan Beberapa Alternatif Praktik Redistribusi Pendapatan di alternatif redistribusi pendapatan yang dilakukan oleh pemerintah dengan jalana. subsidi silangb. mengefektifkan pengenaan pajakPerlu Baca1. Materi IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 20162. Materi IPS Kelas 8 VIII SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 20173. Materi IPS Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2018Demikian Rangkuman Bab 3 Materi IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017, semoga bermanfaat.

Sudrajat A.(2009), Model pembelajaran langsung adalah model pembelajaran yang menekankan pada penguasaan konsep dan perubahan perilaku dengan mengutamakan pendekatan deduktif, dengan ciri-ciri sebagai berikut: (1) transformasi dan ketrampilan secara langsung; (2) pembelajaran berorientasi pada tujuan tertentu; (3) materi pembelajaran yang

^{81% found this document useful 90 votes95K views6 pagesDescriptionMateri IPS Bab III dan IV Semester 2 kelas 8 SMPCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOC, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?81% found this document useful 90 votes95K views6 pagesMateri IPS BAB III & BAB IV Kelas 8 - Semester GenapJump to Page You are on page 1of 6 You're Reading a Free Preview Pages 4 to 5 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.} oyKmc.

zkqisif088.pages.dev/257

zkqisif088.pages.dev/375

zkqisif088.pages.dev/99

zkqisif088.pages.dev/219

zkqisif088.pages.dev/41

zkqisif088.pages.dev/168

zkqisif088.pages.dev/378

zkqisif088.pages.dev/114

zkqisif088.pages.dev/310

rangkuman ips kelas 8 bab 3 keunggulan dan keterbatasan